- Առաջադրանքների ստուգում, քննարկում։
- Տրված բառերին հատկանիշ ցույց տվող բառ ավելացրու՝
տուն, քաղաք, սեղան, ջուր, ծով, ծաղիկ։
գեղեցիկ տուն,հիանալի քաղաք, քառակուսի սեղան, անհամ ջուր, աղի ծով,կարմիր ծաղիկ
- Գրի՛ր, թե ընդգծված բառերը ի՞նչ հարցերի են պատասխանում՝ օրինակ՝ փափուկ- ինչպիսի։
Փափուկ ձյուն
Ձյուն, փափուկ ձյուն, սպիտակ ձյուն,
Զգույշ իջիր դաշտերին,
Ծաղիկները մտել են քուն,
Հողն է նրանց անկողին:
Հանդարտ, կամաց իջիր այնպես,
Ծաղիկները չարթնանան,
Ծածկիր նրանց քնքուշ ու հեզ,
Զգույշ, զգույշ անսահման:
Ձյուն, փափուկ ձյուն, սպիտակ ձյուն,
Հանգիստ, խաղաղ իջիր վար,
Ծաղիկները մտել են քուն,
Ծաղիկները ցրտահար:
Ձյուն – ինչ
սպիտակ – ինչպիսի
զգույշ – ինչպես
դաշտերին – ինչերին
մտել են քուն – ինչ են արել
նրանց – ումը
հանդարտ – ինչպես իջիր – ինչ անեմ
ծաղիկներ – ինչեր
ծածկիր – ինչ արա
վար – ուր
ցրտահար – ինչպիսի։
Գեղամ Սարյան
- Լրացուցիչ աշխատանք․ գրի՛ր շարադրություն, բանաստեղծություն կամ փոքրիկ պատմվածք հետևյալ վերնագրով` <<Ձմեռ, թե՞ աշուն․ ինքս էլ չգիտեմ>> (կարող ես նաև քո ցանկությամբ վերնագիր ընտրել):
Կար-չկար մի աղջիկ կար, ով շատ է սիրում ձմեռը:Այս աղջիկա նաև ծնվել էր, դեկտեմբերին իր շատ սիրելի ամվսա ժամանակ:Մի օր նա որոշում է իր ծննդյան օրվա առթիվ գնալ Դիլիջան,իր ընկերների հետ:Նրա մտքում միշտ պտտվում էր թե որնե ավելի լավ եղանակը ձմեռը թե՞ աշուն: Նա իր ընկերներին միշտ հարցնում էր թե որնե ավելի լավ: Իր ըկերները բոլորը ասացին երկուսնել սիրում ենք:Այդ բանից անցավ մի քանի օր նրանք վերադարձան Երևան և աղջիկը, մի անծանոթի հարցրեց:Անծանոթը պատասխանեց իհարե ձմեռը աղջիկը ուրախության մեջ էր:Նա այնքան ոգևորված էր էլ ասելու չի!!!;Նա անծանոթին պատմեց իր ձմռան մասին այնքան հետաքրքրիր որ անծանոթը ուշադիր լսում էր:Իհարկե բոլորը ևս գալիս լսում էին:
Այսքանով ինչեմ ուզում ասել, ուզում ասել որ պետքա քո սիրելի ամեն բանի համար տեղեկություն եր ունենաս և պետքա մարդկանցից կարծիք հարցնես!!!!!
