Posted in Русский язык 5 класс
  • В чем заключается главная мысль сказки?
    Мысль сказки заключается в том, что можно быть бедным и стать богатым.
  • Чему учит сказка?
    Сказка учит, что надо работать над собою.
  • Кто из героев сказки понравился тебе больше всех? Почему?
    Мне из героев сказки понравился бедняк. Он всегда шёл к свoей победе.

Раскрой скобки, вставь пропущенные буквы. Замени выделенные слова синонимами.

Утро наступило. Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ , вручила его Герману и дала ему подробное наставление. Он спустился вниз  по витой лестнице и вошёл опять в спальню графини. Лизавета Ивановна пoгасила догорающую свечу.

Несколько лет назад центре столицы выросло красивое здание. На его фасаде интересные часы. Каждый день на циферблате открываются чёрные створки, а за ними появляются  герои народных сказок.

Кто работает, тому пироги.

Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը

Русский язык

Отрицательные местоимения

  • никто
  • ничто
  • некого
  • нечего
  • никакой
  • ничей
  • Выражают отсутствие предмета.

В комнате нет НИКОГО и НИЧЕГО. она ПУСТА.

  • Отсутствие качества предмета.

У собаки нет НИКАКИХ хозяев.

  • Отсутствие количества предмета.

1) Его никто не заметил, никто не удерживал. 2) Через пять минут никого не осталось на улице. 3) Больше ждать было никого. 4) Не замечал он ничего. 5) Никто ничего не узнал о Дашеньке. 6) Мне решительно скрывать нечего. 7) А теперь мне выехать не (на) чем, никому лошадей подковать. 8) Им ни ,(в) чём нельзя доверять. 9) Не (на) чем отдохнуть измученному взгляду. 10) Никакими силами и стараниями нельзя было узнать, из чего был сделан его халат.

2. Что случилось с природой? Всё вокруг ожило, словно кто(то) её раскрасил. Потрудилась Художница-Весна! У этой художницы есть свои краски, которые она подарила природе. Своим любимым зелёным цветом она раскрасила растущую травку. Таким же цветом покрыла лес. Голубой она подарила небу, а белый – тем далёкие облака. Смотришь на небо, и тебе кажется, будто по голубому озеру плывут белые лебеди – облака. Но впереди у Весны ещё столько работы! Разные краски понадобяся ей, чтобы создать пр…крас…ный орнамент, чтобы завершить чудесеные привращения!

ПОСИДИМ В ТИШИНЕ

Елена Благина


Мама спит — она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой,
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
«Я тоже двигаться хочу,
Я бы многого хотела:
вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать!
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит и я молчу».
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
«Ничего — шепнул он будто,
посидим и в тишине».

Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը

Мороз Иванович текст

Дочитать сказку Одоевского В.Ф. «Мороз Иванович» до конца

К данным словам подберите соответствующие прилагательные.

  • Какой? – вкусный пирожок, глубокий колодец, красивый сад, старый дед;
  • Какая? – красивая девочка, рваная рубашка, большая лавочка, красивая весна, холодная осень;
  • Какое? – чудесное чудо, зелёное дерево, серый ведро, золотое яблоко;
  • Какие? – вкусный пирожки, спелая яблоки, модный рубашки, зимние шапки

Подберите антонимы к данным словам.
Глупая умный
добрый злой
бледный богатый
поздно рана
весело грузна
лучше хуже
отнести принести
подняться не подняться

Вместо точек вставьте нужные глаголы.

  • Рукодельница всегда рано … (встала, вставала) и … (принялась,
    принималась) за дело.
  • Каждый день девочка … (топила, растопила) печку.
  • Верёвка оборвалась, и ведро … (падало, упало) в колодец.
  • Мороз Иванович посадил девочку возле себя, и они вместе пирожком …
    (завтракали, позавтракали).
Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը, Uncategorized

Зимний день

Стоит чудесный зимний день. Над нами ясное голубое небо. Все вокруг покрыто пушистым белым снегом. Мы въехали в лес. Деревья стоят словно в сказке. На стволе сосны мы заметили пёстрого дятла. Он ловко долбит шишку. Вдруг мы увидели рыжую белку. Она быстро пробежала среди деревьев. На снегу птичьи следы. Хорошо в лесу

Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը

Мороз Иванович

  • Чем занималась Рукодельница в доме у Мороза Ивановича?
    Рукодельница доме у Мороза Ивановича работала.
  • Что получила Рукодельница от Мороза Ивановича за свою службу?
    Рукодельница от Мороза Ивановича за свою службу получила ведро.
  • Куда и зачем отправила нянюшка Ленивицу?
    Поди-ка к старичку да послужи ему, поработай; в комнате у него прибирай, на кухне готовь, платье чини да бельё штопай, так и ты горсть пятачков заработаешь, а оно будет кстати:
  • Кто встретился Ленивице на дне колодца?
    на дне колодца Ленивица встретил Мороза Ивановича.
  • Как себя вела Ленивица у Мороза Ивановича?
    Ленивица у Мороза Ивановича себя вела очень плохо.
Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը

«Мой путь Себастаци»

Гаяне Атанесян

Меня зовут Гаяне , я учусь в 5 классе, в школе «Мхитар Себастаци». Мне очень нравится моя школа ,тем что она отличается от других школ, Мы делаем наши уроки на компьютер. Очень часто наша школа едит на экскурсии,Мы много узнаюм с помощью игр. В нашей школе есть дни творчиства, там мы танцуем, поём, играем на музыкальных инстументах. У нас много мероприятий.Наша школа самая лучшая. Я люблю свою школу.

Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը

Русский язык

Вышла на край леса староя лосиха с длинаногим лосёнком и  зодримала на тёплом вессеням солнишке. Моленький лосёнок учится бегать. Его длиние ноги спотикаются о високие кочки.

3 сушетвительное  (Женский, Мужской, Средний Род).

Мужской — лосёнок (единстнний,единствинное).

Женский — Лосиха (единстнний,единствинное).

Средний род — Маленький (единствинное,единстнний).

Слова сочитания

Маленький лосёнок.

Большая лосиха.

Маленький ребёнок.

Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը

Найдите антонимы данных слов.

Найдите антонимы данных слов.
Вышла вошла
вставай засыпай
заснул встал
вечер день
толстый похудеет
похудеть толстый
вкусно невкусно
открылась закрылось
вошёл вышел
подошёл отошёл
спросила ответили
ничего всё
горячая холодная
первая последняя
тихо громко
тайное явное
долго-долго _ бистро бистро

Вместо точек вставьте слова он или она.

  1. Девочка играет на скрипке. Она любит музыку.
  2. Мой брат инженер. Он работает на заводе.
  3. В нашей школе есть библиотека. Она находится на первом этаже.
  4. Самвел школьник. Он учится в 5 классе.

Перепишите, вставляя предлоги.

  1. Тогда мама села со мной рядом и обняла меня за плечи. 2. Было утро, папа был уже на работе, и мы с мамой были одни. 3. Хочешь, пойдём с тобой в Кремль. 4. Мама ушла на кухню. 5. Я быстро подбежал к окну и выплеснул кашу на улицу. 6. Я сразу вернулся и сел за стол
Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը

Академическая осень

Здравствуйте, с вами Гаянэ. Сегодня, я расскажу осень .Эта неделя была для меня просто неповторимой, потому ,что раскрылись краски и начали опадать листья, вот ,что я люблю.Я люблю писать расказсс про осень. Правда осенью прохладно, но ничего страшного, Ереван всегда прекрасен.

Осенью тоже были праздники. 1 сентября, Хэллоуин и т.д. Мы едим в Гюмри в пятницу и надеюсь, что,там осень будет интересна.
Самое красивое наблюдение это листопад.

Posted in Русский язык 5 класс, Իմ նյութերը

Дом там,

  • В чем смысл фраз «Твой дом там, где твое сердце», «Дом там, где любят»?
  • Как меняет любовь, дружба и забота человека? Они человека добре превращают.
  • Чему можно научиться у главной героини сказки? У главной героини сказки можно научиться доброте.