Posted in Իմ նյութերը, Մայրենի, Մայրեննի ստուգատես, Uncategorized

Թեստային աշխատանք

Ուշադիր կարդա՛ և կատարի՛ր առաջադրանքները։

Բարեբախտաբար, ես հիշեցի, որ Թուրքիայում մի այնպիսի բույս կա, որը շատ արագ է աճում և, երբեմն, մինչև երկինք հասնում։

Դա բակլան է։ Մի րոպե անգամ չկորցնելով, մի այդպիսի բակլա տնկեցի, և բակլան իսկույն սկսեց աճել։

Աճեց, աճեց ու շուտով հասավ լուսնին։

― Ուռա՜,– գոչեցի ես և սկսեցի ցողունով վեր բարձրանալ։

Մի ժամից հետո լուսնին հասա։

Կացինս գտնելու համար երկար ժամանակ կորցրի։ Լուսինն էլ է արծաթից, կացինն էլ. արծաթը որ արծաթի վրա դնես, չի երևա։ Վերջիվերջո կացինս գտա մի կույտ փտած դարմանի մեջ։

Ուրախ-ուրախ գոտուս մեջ խրեցի և ուզում էի ցած իջնել։

Բայց չհաջողվեց, արեգակը չորացրել էր բակլայի ցողունը, որը կտոր-կտոր եղավ ու թափվեց։ Վշտից լացս հազիվ պահեցի։

Ի՞նչ անել։ Ի՞նչ անել։ Մի՞թե ես էլ երկիր չեմ վերադառնա։ Մի՞թե ամբողջ կյանքս պիտի անցկացնեմ այս սառած լուսնի վրա։

Օ՜, ո՛չ, ո՛չ մի դեպքում։

Վազեցի իսկույն դեպի դարմանի կույտը և սկսեցի նրանից պարան հյուսել։ Պարանը կարճ դուրս եկավ, բայց ոչինչ։ Սկսեցի պարանով ցած իջնել։ Ձախ ձեռքով իջնում էի, իսկ աջով կացինն էի բռնել։

Շուտով պարանը պրծավ, և ես օդում կախված մնացի՝ երկնքի և երկրի միջև։ Սարսափելի էր, բայց գլուխս չկորցրի։

Երկար չմտածելով, ամուր բռնեցի պարանի ներքևի ծայրը, կացնով տվի վերևի ծայրը կտրեցի և կապեցի ներքևի ծայրին։ Այս բանն ինձ գետնին իջնելու հնարավորություն տվեց։

Рекламаabout:blankПОЖАЛОВАТЬСЯ НА ЭТО ОБЪЯВЛЕНИЕ

Բայց և այնպես երկիրը հեռու էր, և շատ անգամ պետք եղավ պարանի վերևի ծայրը կտրել և ներքևի ծայրին կապել։ Վերջապես այնքան իջա, որ քաղաքի տներն ու պալատները երևացին։ Մինչև գետնին հասնելը երեք կամ չորս մղոն էր մնում։

Եվ հանկարծ… Օ՜ սարսափ… պարանը կտրվեց։

Ես գետնին ընկա այնպիսի ուժով, որ կես մղոն խորությամբ փոս գոյացրի։

Ուշքի գալով, երկար մտածեցի, թե այդ փոսից ինչպես դուրս գամ։ Ամբողջ օրը ոչ կերա, ոչ խմեցի, մտածում էի ու մտածում։ Եվ հանկարծ ելքը գտա. եղունգներովս աստիճաններ փորեցի և այդ սանդուղքով գետնի երես դուրս եկա։

Օ՜, Մյունխհաուզենը երբեք չի կորչի։

Տեքստային առաջադրանքներ

1․ Ի՞նչ հնար մտածեց Մյունխհաուզենը, երբ պարզեց, որ ծղոտից հյուսած պարանը կարճ է։ /1 միավոր/
Ամուր բռնեց պարանի ներքևի մասը, կացինով հարվածեց պարանի վերևի ծայրին և այդ կտրածը կապեց ներքևի ծայրին։

2․ Լուսին հասնելու համար ի՞նչ միջոց օգտագործեց Մյունխհաուզենը։ /1 միավոր/

Ա) Լուսին հասավ հրթիռով

Բ) Մեծ աստիճան դրեց և բարձրացավ լուսնի վրա

Գ) Բակլա տնկեց, որի վրա մագլցելով հասավ լուսին

Դ) Լոբի ցանեց և լոբու ցողունի վրա  մագլցելով հասավ լուսին

3․ Փոսից դուրս գալու ի՞նչ հնար մտածեց Մյունխհաուզենը։  /1 միավոր/
Նա սկսեց եղունգներով աստիճաններ փորել:

4․ Լուսնի վրա հայտնվելուց հետո ի՞նչն էր պատճառը, որ Մյունխհաուզենը կացինը չէր գտնում։  
/1 միավոր/
Լուսինն էլ է արծաթից, կացինն էլ. արծաթը որ արծաթի վրա դնես, չի երևա։

5․ Տեքստից դո՛ւրս գրիր մեկ պատմողական և մեկ բացականչական նախադասություն։/1 միավոր/

Պատմողական- Բարեբախտաբար, ես հիշեցի, որ Թուրքիայում մի այնպիսի բույս կա, որը շատ արագ է աճում և, երբեմն, մինչև երկինք հասնում։
Բացականչական- Օ՜, ո՛չ, ո՛չ մի դեպքում։

6․ Նախադասության ընդգծված բառերին «ինչպիսի՞» հարցին պատասխանող լրացումներ ավելացրո՛ւ։ /1 միավոր/

Շուտով կարճ պարանը պրծավ, և չար Մյունխհաուզենը օդում կախված մնացի՝ երկնքի և գեղեցիկ երկրի միջև։

Բառային առաջադրանքներ

1․ Տեքստից դո՛ւրս գրիր 5 բառ, որոնք գործողություն են կատարում։ /1 միավոր/
ընկա, բարձրանալ, իջնել, բռնեցի , հյուսել

2․ Շարունակի՛ր ըստ օրինակի՝ ավարտել․․․․ — ավարտել գիրքը /1 միավոր/

Փորել — աստիճան

Դուրս գալ ——զբոսանքի

Աճեցնել —-բույս

Տեսնել — երկինքը

3․ Գրի՛ր տեքստում մուգ գրված բառերի հոմանիշները։ /1 միավոր/
Հիշեցի- մտաբերել
Իսկույն -անմիջապես
Վերջիվերջո  – իսկապես
ուրախ-ուրախ- զվարթ

4․ Գրի՛ր բարեբախտաբար, երկար, բարձրանալ, վերև բառերի հականիշները։ /1 միավոր/
բարեբախտաբար-դժբախտաբար
երկար-կարճ
բարձրանալ- իջնել
վերև – ներքև

Posted in Իմ նյութերը, Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկայի ստուգատես. 2022, Uncategorized

Առաջին և եկրորդ կանգառներ

Պատկերի անվանումը՝ քառակուսի
Պատկերի պարագիծը 10+10+10+10=40
Պատկերի Մակերեսը 10×10=100

Պատկերին անվանումը՝ ուղղանկյուն
Պատկերի պարագիծը (12+8)x2=40
Պատկերի Մակերեսը 12×8=96

Պատկերին անվանումը՝ եռանկյուն
Պատկերի պարագիծը 15+14+ 17×2=92

Պատկերին անվանումը՝ հնգանկյուն
Պատկերի պարագիծը 9+10+7+9+8×2=84

Պատկերին անվանումը՝ շրջան










Posted in Անգլերեն

English translated by Armenian

Այս ցացներից, որը կարող ենք այսպես ծալել որպեսզի ստացվի խորանարդ:

Այս ցանցերից որը հնարավոր չէ ծալել խորանարդի մեջ:

Որ ցանցի չի կարող լինել եռանկյուն. Ընտրիր մեկը.

Դու կարող ես այս պատկերների նման նկարել:
Posted in Ռուսերեն

Пасхалные хлопоты

Я очень люблю прадник пасхи. Наша семья собирает за столом под вечер.
На столе очень много вкусной и красивой пищи.
На пасху обязятельно красим яйца, варим рыбу, пакём клуч. Все садятся к столу и на начинает битва яиц. Тот, чьё яйцо останется <<живым>>, тот и победал.
Обязательно идём в церковь , ведь это церковый прадник.

Posted in Ռուսերեն

Руский язык

Мне очень нравится руский язык, но он даётся мне трудно.
Я с удовольствием выполняю все проекты, которые размещает учительница на своей страниче.
Вот мои работы
Учебная весна
весна
Моё любимое блюдо
Спорт в моей жизни
Моя заветная мечта
Режим дня
Заюшкина избушка
Подснежники
Глупец
Барэкендан
Кувшин с золотам
Царь Чах- Чах
С особым удовольствием я выполняла проект про пасхалный праздник. Он дал мне возможность вспомнить этот тёплый прадник.
Знания русского языка дали мне возможность смотреть мультики, фильмы и разного рода игры на русском языке. У меня появились русские друзья.
Мои знания средние, но у меня есть большие возможности и огромное желани изучить этот язык.

Posted in Ռուսերեն

Моя заветная мечта.

 Моя заветная мечта.
У Всех есть мечта! Если человек не мечает, то он не живёт. Я мечтаю побывать в Корее. Выучить корейский. Мечтаю встретиться с группами  BTS и  BLACKPINK. Я фанатка группы  BLACKPINK.

Posted in Իմ նյութերը, Ռուսերեն

Руский

1. Если бы была возможность, во сколько бы ты ложился(ась) спать?

а) после часа ночи (0 баллов);

б) до десяти (3 балла);

в) скорее всего, где-нибудь около двенадцати (6 баллов).

2.  А какой  завтрак ты предпочитаешь?

а) что-то существенное, и побольше (6 баллов);

б) стакан сока или чая (0 баллов);

в) можно вареное яйцо или бутерброд (3 балла).

3. Если попытаться вспомнить всякие напряги и разборки с приятелями, то в какое время они чаще всего происходят?

а) конечно, с утра, когда я еще туго соображаю! (3 балла);

б) ближе к вечеру (6 баллов);

в) не могу точно вспомнить (0 баллов).

4. Подумай, от чего бы ты мог(ла) отказаться с большей легкостью, чтобы не чувствовать при этом дискомфорта?

а) от утреннего чая или кофе (6 баллов);

б) от вечернего чаепития (3 балла);

в) мне в общем-то все равно, когда пить чай…(0 баллов)

5. Если ты знаешь, что на другой день тебе обязательно нужно встать рано, то постараешься уснуть раньше обычного?

а) обязательно – часа на полтора-два ( 0 баллов);

б) по-моему, это не обязательно…(6 баллов)

в) нет (3 балла).

6. Трудно ли тебе бывает просыпаться по будильнику?  

а) я иногда готов(а) его разбить (6 баллов);

б) в принципе нет (3 балла);

в) это зависит только от того, во сколько я лягу спать накануне (0 баллов).

7. Задумайся, а во время каникул  ты встаешь так же рано, как обычно?

а) сплю, сколько хочу (3 балла);

б) да, так уж получается: я делаю это как бы по привычке (0 баллов);

в) сложно сказать (6 баллов).

8. Попытайся без часов определить промежуток времени, равной одной минуте (можно с чьей-то помощью). Как точно тебе это удалось?

а) получилось меньше минуты (6 баллов);

б) получилось больше минуты (3 балла);

в) попал (а) почти в точку (0 баллов).

Оценка результатов теста

0-18 баллов. Ты – “жаворонок, причем ярко выраженный! Тебя можно поздравить, потому что это редкая категория людей. И как это ни странно, им по жизни сопутствует удача, везение. Может, по поговорке “Кто рано встает, тому Бог дает?” Пока другие потягиваются в постели, ты успеваешь переделать уйму дел!

21-33 балла. Ты, наверное, и сам(а) чувствуешь, что – ты типичная “сова”… Тебя легче расстрелять, чем заставить вскочить спозаранку. А знаешь ли ты, что люди твоего типа гораздо меньше других подвержены, например, панике в критических ситуациях? Поэтому из них получаются отличные летчики и даже космонавты…

34-48 баллов. Ты принадлежишь к редкой категории людей – к “аритмикам”. (Не пугайся умного слова, ваш тип еще именуют ласково “голуби”). У тебя нет четких установок:  только рано вставать или, наоборот, всегда просыпаться ближе к обеду. Ты легко можешь приспособиться к обстоятельствам, и это твой огромный плюс!

Posted in Իմ նյութերը, Մայրենի, Մայրեննի ստուգատես

Մի՛ աղտոտիր

Մ’ի՛ աղտոտիր
Մի տղա  գնում է իրեն ինչ- որ հետաքրքիր ուտելիք գնի: Նա այդ ուտելիքը ուտում է և տանում գցում աղբամանը , հետո պատահաբար ընկնում է գետնին: Նա ապրում էր Կորեայում: Այդ երկրում  շատ խիստ էր ամեն ինչ, օրինակ՝ այն, որ աղբը ընկնի գետնին, պետք է այդ մարդուն ձերբակալեն: Իսկ այդ տղային ձերբակալեցին նույնպես, և նա ասաց.

– Ես չէի ուզում, պատական է ստացվել:

Ոստիկանները չհավատացին և սկսեցին նրան ծեծել:  Եվ վերջում  նրանք ուզեցին տեսախցիկով նայել, ստուգել:  Ոստիկանները ասացին.

– Կներեք մեզ , որ մենք ձեզ չէինք հավատում: Եվ այսպես նրանք ընկերացան, և  այս պատմությունը ավարտվեց: