Posted in Մայրենի 6

Նոյեմբերի 20

  • Կարդա՛ Ջաննի Ռոդարիի Երիտասարդ խեցգետինը։
  • Ի՞նչ ես կարծում, արդյո՞ք խեցգետինը կկարողանա մինչև վերջ հակառակվել բոլորին և քայլել առաջ։այո,որովհետև խեղգետինը ուժեղ է:
  • Քո կարծքով ինչու՞ էր ծեր խեցգետինը մենակ մնացել։
    Որովհետև խեցգետինը քայլում էր առաջ, և նրա մայրը նրան ասաց որ գնա եթե ուզում ես առաջ քայլել. Նրան նաև ասաց հայրը գնա եթե ուզում ես առաջ քայլել, եթե չէ ուրեմն քայլիր այնպես,որպես եղբայրներդ են քայլում:
Posted in Մաթեմատիկա 6-րդ դաս.

Ամբողջ թվի բացարձակ արժեքը

1.Հաշվե՛ք

 ա) |– 6| + |4|=10

 բ) |– 50| + |– 4|,=54

 գ) |– 18| · |– 21|,=378

 դ) |21| – |6|, =15

ե) |31| + |27|,=58

զ) |44| : |– 4|,=11

է) |– 3| – |– 1|, =2

ը) |15| · |– 12|, =180

թ) |– 210| : |– 15|։= 14

2.Երկու թվերից ընտրե՛ք այն թիվը, որի բացարձակ արժեքն ավելի մեծ է.

ա) 7 և 11, 

բ) 31 և – 50,

գ) 0 և – 3,

դ) – 6 և – 5, 

ե) 9 և 8,

զ) 17 և 0։

3.Հաշվե՛ք |*| : 5 + 11 արտահայտության արժեքները` աստղանիշի փոխարեն տեղադրելով հետևյալ թվերը. 

0, – 15, – 45
|0|:5+11=11
|-15|:5+11=14
|-45|:5+11=20

4.Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն տեղադրելու դեպքում կստացվի հավասարություն.

ա) |-5| = 5, 

բ) |0| = 0,

գ) |3| – 1 = 2,

դ) |– 1| = 1, 

ե) 2 · |2| = 4,

զ) 3 + |-3| = 6

5.Համեմատե՛ք թվերը.

ա) – 8 7

բ) 3 և –13

գ) – 7 և –17

դ) – 9 և – 11

ե) 0 և – 4

զ) 1 և – 8։

 6. Թվերը դասավորե՛ք նրանց բացարձակ արժեքների աճման կարգով. – 18, 0, 29, 3, – 4, – 17, – 5, 39։
39,24,-18,-17,-5,-4,3,
0,|3|,|-4|,|-5|,|-17|,|-18|,|24|,|39|

7.Թվերը դասավորե՛ք նրանց բացարձակ արժեքների նվազման կարգով. 

81, – 93, 104, – 300, – 88, 112։
|-300|,|112|,|104|,|-93|,|-88|,|81|

 8. Թվերը դասավորե՛ք աճման կարգով.

 – 7, 21, 0, – 40, – 6, 28, 30, – 2։

 9. Թվերը դասավորե՛ք նվազման կարգով. 

50, – 37, 88, 29, – 67, – 33, – 18։
|88|,|-67|,|50|,|-37|,|-33|, |-18|

10.Երեք գրքի համար վճարել են 4000 դրամ։ Առաջին գրքի գինը բոլոր գրքերի արժեքի 20 %-ն է։ Մյուս երկու գրքերի գների հարաբերությունը հավասար է 9 և 7 թվերի հարաբերությանը։ Ի՞նչ արժե գրքերից յուրաքանչյուրը։
4000:100×2=800
4000-800=32000
9+7=16
3200:16=200

200×9=1800

200×7=1400

Posted in Հայոց Պատմություն

Վաղ պետական կազմավորումները Հայատանի տարածքում

.Ե՞րբ է գոյություն ունեցել Արատտան։

Հայկական լեռնաշխարհի առաջին պետությունը՝ Արատտան է։ Այն գոյություն է ունեցել Ք․ա․ 28-27 դդ․։ Դա մենք իմացել ենք Միջագետքի հարավում բնակվող շումերների գրություններից։

2.Պետական ի՞նչ կառուցվածք ուներ Արատտա երկիրը։ Ո՞վ է նրա հովանավոր աստվածը։

Արատտայի արքան միաժամանակ նաև հոգևոր առաջնորդ էր՝ Քրմապետ։ Քրմապետ-արքան կարևոր հարցերը քննարկում էր Ավագների ժողովի հետ։ Շումերական գրերից իմանում ենք Արատտայի հզոր բանակի, պարսպապատ մայրաքաղաքի և սեփական գրի մասին։ Արատտայի աստվածը՝ Հայկն է։Նա իմաստության և ջրերի աստված Հայայի որդին էր։

3.Ե՞րբ են առաջին անգամ հիշատակվում <<Արմենիա>> անվան նախաձևերը։

Օտար լեզուներում Հայաստանը ավելի շատ ճանաչում են Արմենիա անունով կամ դրա տարբերակներով։ Այդ անունը հիշատակվում է Ք․ա․ 24-23 դդ․։ Միջագետքի սեպագրերում այն հիշատակվում է Արմանի։ Իսկ Միրիայից գնտված գրերում Արմի ձևով։

4.Խեթերեն ի՞նչ է նշանակում <<Հայասա>>։ Ներկայացրե՛ք Հայասա թագավորությունը։

Ք․ա․ 15-13 դդ․ Հայաստանից արևմուտք բնակվում էին խեթերը։ Նրանք հայերին ազգակից հնդեվրոպական ժողովուրդ էին։Մեր երկիրը կոչում էին Հայասա, որը նշանակում էր խեթերենից՝ Հայերի երկիր։ Հայասան ուներ մեծ բանակ քաղաքային կենտրոն, դիցարան։

5.Ո՞ր արձանագրություններից ենք իմանում Նաիրի երկրի մասին։ Ի՞նչպես է բնութագրվել այդ երկիրը։

Ք․ա․ 13-10 դդ․ Ասորեստանի արքաները Հայաստանի հարավում և Վանա լճի ավազանում շատ անգամ նշում էին Նաիրի երկիրը։ Նաիրի շատ արքաները շատ էին պայքարում Ասորեստանի դեմ։ Ասորեստանում Նաիրի աշխարհը համարում էին հզոր երկիր ևև Ք․ա․ 9-րդ դ․ Նայրին դարձել էր մեկ միասնական պետություն։

6.Ո՞վ էր Արամը (Արամու)։ Պատմե՛ք Հայկազունիների Արարատյան Թագավորության մասին։ Ի՞նչ է նշանակում <<Ուրարտու

Ք․ա․ 9-րդ դ․ առաջին կեսին Հայկական Լեռնաշխարհի կենտրոնում և հյուսիսում հիշատակվում է մեկ այլ մեծ պետություն՝ Ուրարատուն։ Դա Հայկի սերունդների՝ Հայկազունիների ստեղծաց Արարատյան թագավուրությունն էր։ Թագավորության կենտրոնը Արարատյան դաշտում էր։ Ուրարտու անունը դա Արարատ անուն է ասորիների տարբերակով։ Ուրարտու անունը մնաց մինչև Ք․ա․ 4-րդ դարի կեսը։ Ուրարտույի արքան (Ք․ա․ 859թ) հիշատկվում է Արամե (Արամուն)։ Ըստ Մովսես Խորենացու նա ամենաքաջ հզոր Հայկազունիներից էր։ Հերոսաբար կրվում էր ասորեստանյան զորքերի դեմ և դուրս քշեց Հայաստանից։

Գործնական աշխատանք

 Պետական կազմավորումԴարաշրջանՏարածքըՀիշատակություններ դրա մասին
1․ Արատտա Ք․ա․ 28-27 դՀայկական լեռնաշխարհի առաջին պետությունՇումերների գրությունները 
2․ ՆաիրիՔ․ա․ 13-10 դ Հայաստանի հարավ և Վանա լճի ավազան Ասորեստանի արքաների հիշատակումը 
3․ ՈւրարտուՔ․ա․ 9-րդ դարի առաջին կեսին Հայաստանի լեռնաշխարհի կենտրոն և հյուսիս  Ասորեստանյան աղբյուրներ 
Posted in Մայրենի 6

Նոյեմբերի 15

  • Առաջադրանքների ստուգում։
  • Քննարկում ենք Մուշեղ Գալշոյանի <<Կռունկ>> պատմվածքը։
  • Ընտրի՛ր Համո Սահյանի ստեղծագործություններից մեկը, սովորի՛ր սահուն և առոգանությամբ ընթերցել։ (Լրացուցիչ աշխատանք)
  • Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր քեզ անծանոթ բառերը, և սովորի՛ր։

Մի բուռ աշուն բերեք

Մի բուռ աշուն բերեք Մթնաձորից,
Ունջը կերած զանգ է աշունն այնտեղ,
Դեղին պատարագ է այնտեղ նորից,
Հոգեվարքի դեղին մի առասպել:

Մի բուռ աշուն բերեք, մի բուռ աշխարհ-
Աղոթելով ամեն քար ու ճմբին…
Խնկի ծուխ է այնտեղ մշուշն աշնան
Նավասարդյան օրվա հողաթմբին…

Թափուր մի բույն բերեք… չված հավքի
Խառն, անընթեռնելի կտցագրով…
Որ ես ողբամ նորից բախտն իմ Հայքի
Եվ իմ թափուր սրտից մնամ խռով:

Մի բուռ աշուն բերեք Մթնաձորից,
Ամպի կծիկ բերեք, անձրեւի թել:
Դեղին փոթորիկ է այնտեղ նորից,
Հոգեվարքի դեղին մի առասպել:


Posted in Մաթեմատիկա 6-րդ դաս.

Հակադիր ամբողջ  թվեր

Հակադիր ամբողջ թվեր

Առաջադրանքներ․
1)Հետևյալ հավասարություններից որո՞նք են ճիշտ կազմված․

-(-63)=63 Ճիշտ է

-(+45)=-45ճիշտ է
38=-(+38) սխալ
-52=-(-52) ճիշտ
16=+(-16) սխալ
-27=-(+27) ճիշտ է
2)Ճի՞շտ է արդյոք, որ այն ամբողջ թիվը, որը հավասար չէ զրոյի՝
ա)չի կարող հավասար լինել իրեն հակադիր թվին
բ)կարող է ունենալ նույն նշանը, ինչ-որ նրան հակադիր թիվը․
գ)բացասական է, եթե նրան հակադիր թիվը դրական է։
3)Աստղանիշի փոխարեն տեղադրելով -8; 0; 69; -21 թվերը՝ գտե՛ք արտահայտության արժեքները․
— + 3
0+3=3
-69+3=-66
-(-21)+3=24

4)Կոորդինատային ուղղի վրա գտե՛ք հակադիր կետերի բոլոր զույգերը․ A(-7 +7)H
B(-5) F(+5)
C(-2) E(+2)

D(-1)
G(+6)

5)Աստղանիշի փոխարեն տեղադրելով -8; 0; 69; -21 թվերը՝ գտե՛ք արտահայտության արժեքները․
— (- ) -4
-(-(-8))-4=-8+(-4)=-12
0-4=-4
-(-69)-4=69-4=65

6)Խանութ բերեցին երկու արկղ սառեցրած ձուկ, ընդ որում առաջին արկղում 15-ով ավելի ձուկ կար, քան երկրորդում։Առաջին արկղն արժեր 90000 դրամ, երկրորդը՝ 60000 դրամ։Քանի՞ կիլոգրամ ձուկ կար յուրաքանչյուր արկղում։
90000-60000=30000

30000:15=2000

90000:2000=45կգ

60000:2000=30կգ
7)Կատարե՛ք գործողությունները․

բ) (–13) · (–6) – (+4) · (+18) – (–5) · (+20)=+78-(+72)-(-100)=78-72+100=106

դ) (+2) · (–5) + (–3) · (–7) – (+16) · (–7)=-10+21-(-112)=-10+21+112=123

8) Անհրաժեշտ էր կազմել 1920 գիրք: Կազմարարներից մեկը կարող էր այդ աշխատանքը կատարել 16 օրում, մեկ ուրիշը` 24 օրում, երրորդը` 48 օրում: Քանի՞ օրում նրանք կավարտեին աշխատանքը, եթե աշխատեին միասին:

Լրացուցիչ
9). Մարմինը, որի զանգվածը Երկրի վրա 1 կգ է, Լուսնի վրա ունի 160 գ զանգված։ Լուսնի վրա որքա՞ն կլինի այն մարմնի զանգվածը, որի զանգվածը Երկրի վրա 250 կգ է։

Posted in English 6

Facts about Wallerman

It’s easy to see why “Soon May the Wellerian Come” became TikTok’s first viral hit of 2021. This jaunty 19th century earworm, sung so earnestly by a postman with a thick Scottish brogue, is perfect for remixing with multiple layers. Though musicologists will tell you it’s technically a ballad, ” Wellerian ” fits our concept of a sea shanty as snugly as a cable-knit sweater. And shanties are perfect music for pandemic times. We’ve spent months in isolation, yearning for the day when this ship of weirdness will reach the port of normalcy.

The Wellerman, or just Wellerman. In 2021, it dominated TikTok and YouTube, with singer after singer and group after group covering it. There’s something about the melody that appeals to us all. But what about the lyrics?

If you’ve been wondering about The Wellerian sea shanty lyrics’ meaning, then you’ve come to the right place. We’re going to break the whole thing down, piece by piece, right here.

In the final week of 2020, Nathan Evans, a 26-year-old Scottish postman and aspiring musician, shared a video of himself on TikTok, singing a sea shanty called “Soon May the Wellerman Come.” He wasn’t expecting anything to happen, but the app has a way of turning dusty esoterica into viral gold.

Posted in Մայրենի 6, Uncategorized

Նոյեմբերի 14

  • Տրված բառերը վանկատի՛ր,
  • ենթարկի՛ր բառակազմական վերլուծության՝
  1. աղբանոց- աղ- բա- նոց, աղբանոց- աղբ+ անոց
  2. անխափան— ան- խա- փան, անխափան-ան+խափան
  3. նրբաճաշակ—նր-բա-ճա-շակ,  նրբ+ա+ճաշակ
  4. ողբաձայն—ող-բա-ձայն, ողբ+ա+ձայն
  5. սրբավայր—սր-բա-վայր, սրբ+ա+վայր
  6. ուրբաթ—ուր+բաթ, պարզ բառ
  7. երբևէ—երբ-և-ե, երբ+և+է
  8. երբևիցե—երբ-և-ի-ցե, երբ+և+իցե
  9. երեսսրբիչ—եր-ես-սր-բիչ, երես+սրբիչ
  10. երփներանգ—երփ-նե-րանգ, երփն +երանգ
  • Գործնական քերականությունից կատարիր էջ 30-ի 114 և 115 վարժությունները:


  • 114․
  • Երգել-երգիչ
  • Ուսուցանել-ուսուցիչ
  • Նկարել-նկարիչ
  • Գործել-գործիչ
  • Բնակել-բնակիչ
  • Հսկել-Հսկիչ
  • Լողալ-լողորդ
  • Վարել-վարորդ
  • Հաճախել-հաճախորդ
  • Գնել-գնորդ
  • Որսալ-որսորդ
  • Պահել-պահող
  • Սուտ ասել- սուտասան
  • Իշխել-իշխել
  • Վեպ ասել-վիպասան
  • Այցելել-այցելու
  • Վրեժ առնել-վրեժառու
  • Երկրապագել-երկրպագու
  • Հունձ-հնձող
  • Ուղի-ուղևոր
  • Թագ-թագավոր
  • Զենք-զինվոր
  • Դատ-դատավոր
  • Ձի-ձիավոր
  • Այգի-այգեպան
  • Հնոց-հնացապահ
  • Ջրախաց-ջրախապան
  • Խանութ-խանութպան
  • Նախիր-նախրապահ
  • Ուղտ-ուղտավոր
  • Պարտեզ-պարտիզպան
  • Էշ-էշապան
  • 115․ Լեռնային, քաղաքական, անձրևային, բարեկամական, շնային, անձնական, զինվորական, ցամաքային, ծննդական, տնային, անապատական, դևային, դյուցազնային, աղաչելական, հրեշտակային, ստրուկական, պետական, տոհմային, հանրապետական, խորհրդային։
Posted in Հայոց Պատմություն

Վաղ պետական կազմավորումները․ Հայերի ծագումը

1․ Բացատրեք «նախալեզու» և «նախահայրենիք» հասկացությունները։
Ցեղակից լեզուների խմբի մայր լեզուն կոչվում է նախալեզու։ Սկզբնական զբաղեցրած տարածքը կոչվում է նախահայրենիք։
2․ Որտե՞ղ է եղել հնդեվրոպական նախահայրենիքը։
Հնդեվրոպական նախահայրենիքը եղել է Հնդկաստանի արևելքից մինչև Եվրոպայի արևմուտքը։
3․ Ի՞նչ գիտեք հնդեվրոպական ծագումով ժողովուրդների մասին։
Հայաստանը, լինելով հնդեվրոպական լեզուների նախահայրենիքը, սրբազան երկիր է համարվել այլ ծագումով ժողովուրդների համար։
4․ Ի՞նչ կերպով է ներկայանում Հայաստանը Հին աշխարհի վեպերում և առասպելներում։
Աստվածաշնչի համաձայն Աստված մարդկանց ստեղծել է Եդեմ-դրախտում։ Եդեմ-դրախտը գտնվում է Հայկական լեռնաշխարհում ՝ Տիգրիս և Եփրատ գետերի ակունքներում։
5․ Ներկայացրեք հայերի ծագման մասին պատմող հայկական ավանդազրույցը։
Ըստ Հայերի ծագման մասին ավանդազրույցի պատմվում է, որի համաձայն՝ հայերը դյուցազուն Հայկի ժառանգներն են։