Родилась я в городе ЕРЕВАН 6 марта. Я очень люблю мой день рождения и это время года. В этом году мы отмечали мой день рождения в Акватеке. Ко мне пришли все друзья и родственники. Там мы плавали в бассейне и катались с горки. Мама заказала вкусный торт, который всем очень понравился. Мои друзья поздравляли меня и дарили подарки. Я очень люблю получать подарки. Под конец дня рождения, мне сделали сюрприз.Приехала моя лучшая подруга и подарила мне большой подарок. Это была подушка – смайлик. Я очень люблю на ней спать.Этот день я запомню надолго, жаль,что такой чедесный праздник бывает только раз в году. Я с нетерпением жду свой следующий день рождения.
Month: November 2023
Моя Школа
Гаяне Атанесян
Меня зовут Гаяне , я учусь в 6 классе, в школе «Мхитар Себастаци». Мне очень нравится моя школа ,тем что она отличается от других школ. Мы делаем наши уроки на компьютере. Очень часто наша школа едит на экскурсии. Мы много узнаём с помощью игр. В нашей школе есть дни творчества, там мы танцуем, поём, играем на музыкальных инстументах. У нас много мероприятий.Наша школа самая лучшая. Я люблю свою школу.
Այց Հայաստանանի պատմության թանգարան
Այսօր մենք գնացել էինք պատմության թանգարան։ Պատմության թանգարանում մենք տեսել էինք տարբեր քարե և բրոնզե գործիքներ, ոսկե զարդեր, թասեր, կարասներ, որոնց մեջ գինի էին պահում,տեսանք,մկրության ամանը, սեպագիրներ, որից մեկը Արգիշտի առաջին արքայի սեպագիրն էր, որում գրված էր, որ նա կառուցել էր Էրեբունի քաղաքը։ Տեսել էինք աշխարհի ամենահին կոշիկը ՝ ոտնամանը, որը գտել էին Արենիի քարանձավում, գորգեր։Վերջում մենք նաև այցելեցինք թանգարանի գորգերի բաժին,այնտեղ ևս հետաքրիրեր և տեսանք թե ինչպես են գործում գորգ:
Русский язык
9. Употребите данные существительные со словом мой или моя. Запишите
в два столбика отдельно слова мужского и женского рода.
Лагерь — мой лагерь, букварь — мой букварь, кровать — моя кровать, день — мой день, камень — мой камень, конь — мой конь, лошадь — моя лошадь, гость — мой гость, рубль — мой рубль, календарь — мой календарь, жизнь — моя жизнь, словарь — мой словарь, медведь — мой медведь, морковь — моя морковь.
10.Данные словосочетания напишите во множественном числе.
Быстрый олень, лесной зверь, белый медведь, зелёная ель, чистая
тетрадь, большой гвоздь, дикий зверь.
быстрые олени, лесные звери, белые медведи, зелёные ели, чистые тетради, большие гвозди, дикие звери.
11. Подберите антонимы к выделенным словам. Запишите словосочетания.
новая мебель – старая мебель
дождливый день – солнечный день
большая площадь – маленькая площадь
длинный гвоздь – короткий гвоздь
чистая скатерть – грязная скатерть
ранний гость – поздний гость
поздняя осень – ранняя осень
большой словарь – маленький словарь
12. Данные словосочетания напишите в единственном числе.
Белые гуси — белый гусь
зелёные ели — зелёная ель
нужные словари — нужный словарь
быстрые кони — быстрый конь
новые тетради — новая тетрадь
большие площади — большая площадь
красивые корабли — красивый корабль
огромные камни — огромный камень
13. Допишите окончания прилагательных.
Алёша получил в подарок ручку. У ручки было золотое перо. 2. На ручке
были написаны золотые слова. 3. В классе только у Алёши есть ручка с золотым пером и золотыми буквами. 4. Учительница поставила двойку золотым пером. 5. Алёша растерянно смотрел на своё золотое перо. 6. У Алёши сегодня не золотая знания. 7. У моего друга золотой характер. 8. У моей бабушки золотые руки.
Մաթեմատիկա առանց բանաձև
Կենդանիներ
Փիղը հինգ անգամ ծանր է գայլից: Գայլը ուտում է հինգ անգամ քիչ փղից: Փիղը օրեկան ուտում է այնքան, ինչքան կշռում է գայլը`40կգ: Որքան է փղի քաշը:
40×5=200
Մարդ
Մարդու ուղեղը բաժանվում է 4 մասի: Ամեն մասում կա մոտավորապես 20 արյունատար երակ: Քանի արյունատար երակ կլինի 3/4 մասում:
60 արյունատար երակ
Սպորտ
Հասուն մարդու մոտ, երբ նա լինում է անշարժ, նրա սրտի բաբախյունը հասնում է 70 զարկի/րոպեում: Երբ նույն մարդը վազում է, նրա սրտի բաբախյունը հասնում է մինչև 90 զարկի/րոպեյում: Քանի բաբախյուն կանի մարդու սիրտը մեկ ժամում:
4200, 5400
Ֆուտբոլասերների համար
Ֆուտբոլիստը պարապմունքի ժամանակ յուրաքանչյուր փուլում խփում էր 3 գնդակ, որից գոլ էր մտնում միայն 1-ը, բայց իր մտածելով գոլ մտնում էր 2-ը: Այսպես նա խաղաց 12 փուլ: Քանի գոլ խփեց այդ 12 փուլերի ընթացքում ֆուտբոլիստը իր հաշվարկով և իրականում:
իրականում 12, ֆուտբոլիստի հաշվարկ 24
Խոհանոցային
Գաթա պատրաստելու համար Մանեին հարկավոր էր 2կգ ալյուր և 1 ձու: Մեկ գաթան հերիքում էր միայն 5 հոգուն: Մանեին հյուր են գալիս 45 հոգի: Քանի կգ ալյուր է և ձու է հարկավոր Մանեին պատրաստելու իր գաթան:
45:5=9
9×2=18
9×1=9
Նորաձևություն
Նորաձևը անցյալ տարի կարեց դեղին գույնի շոր և օգտագործեց 20մ կտոր: Այս տարի նորաձևը փորձում է կարել կարմիր շոր, որի համար նրան անհրաժեշտ է միայն անցյալ տարվա կտորի 20%-ը: Ինչքան կտոր և թել օգտագործեց նորաձևը, եթե թելի երկարությունը անցյալ տարվա կտորի 10%-ն է:
20մ= 20000սմ
20000։100×20=400սմ =4մ
20000։100×10=200սմ
Մեքենա
Մեքենան գնում էր Երևան-Գյումրի ճանապարհով: Ճանապարհի արագության արգելափակումը 70կմ/ժ-ն է: Մեքենան խախտում է արգելափակված արագությունը և տուգանվում 30.000դր-ով: Յուրաքանչյուր 1կմ ավել խախտում անելու համար տուգանում են 1000դր-ով: Քանի կմ/ժամ է եղել այդ պահին մեքենայի արագությունը:
պատ՝ 100կմ/ժ
Համակարգչային խաղեր
Արմանին նվիրեցին նոր համակարգչային խաղ: Խաղում դու պետք է վազեիր 50 կմ, այնուհետև 100կմ ավտոմեքենա պետք է վարեր: Արմանը վազում էր 5կմ/ժ արագությամբ, իսկ ավտոմեքենայով նա գնաց 100կմ/ժ արագությամբ: Քանի րոպե հետո նա կավարտի խաղը:
660
Երեխաներ
Երեխան օրեկան պետք է ճաշեր միանգամից արթնանալուց հետո և 3 ժամը մեկ, իսկ քներ ժամը 9-ին: Այսօր նա արթնացավ ժամը 12:00-ին: Քանի անգամ նա ճաշեց այսօր:
4 անգամ
Մաթեմաթիկական խնդիրներ թանգմանված ռուսերեն
1.Վանը 7 տարեկան է իսկ հայրիկ իրենից 35 տարով մեծ է։ Հարց քանի՞ տարեկան է հայրիկ:
Вану 7 лет, а его отец на 35 лет старше его. Вопрос Сколько лет папе?
2.1 արկղում կար 20 կգ խնձոր , երկրորդ արկղում 2 անգամ ավել , իսկ երորդում այնքան որքան առաջին և երկրերդ արկղերում միասին: Քանի կգ խնձոր կա երրորդ արկղում:
В одном ящике было 20 кг яблок, во втором ящике — в 2 раза больше, а в первом и втором ящиках — столько же, вместе взятых. Сколько кг яблок в третьем ящике?
3.Էվելինան ուներ 24 հատ խնձոր իսկ Աշոտ բերել է 27 հատ խնձոր իսկ Անահիտ Էվելինաից վերցրեց 7 հատ խնձոր , Աշոտից վերցրեց 12 հատ հարց քանի հատ մնաց Էվելինաի և Աշոտ մոտ և քանի հատ խնձոր ունի Անահիտ:
У Эвелины было 24 яблока и Ашот принес 27 яблок и Анаит взяла у Эвелины 7 яблок, взяла у Ашота 12 яблок, сколько яблок было у Эвелины и Ашота и сколько яблок было у Анаит?
Դաղլյան Արամ
Մի դասասենյակում կա 14 նստարան, իսկ երկրորդում 3-ով քիչ: Քանի՞ նստարան կա երկու դասասենյակներում միասին:
В одном классе 14 мест, во втором на 3 меньше. Сколько парт в двух классах вместе?
Միքայել Պետրոսյան
Մեկ աշխատանքային օրում ,որը տևում է 8 ժամ,խառատը պատրաստել է 384 մանրակ։Գտեք մանրակների քանակի հարաբերությունը դրանք պատրաստելու ժամանակին։ ինչ է ցույց տալիս այդ հարաբերությունը։
За один рабочий день, продолжающийся 8 часов, токарный станок изготовил 384 детали.Найдите отношение количества деталей ко времени их изготовления. что показывают эти отношения?
Գայանե Մխոյան
1․Քառակուսի բոլոր կողմերն ունեն 6սմ։ Ինչպե՞ս գտնել քառակուսու պարագիծը։
6+6+6+6=24
Все стороны квадрата равны 6 см. Как найти периметр квадрата?
2․ Ուղանկյան 2 կողմերն ունեն 3սմ, իսկ մյուս 2–ը 8սմ։ Ինչպե՞ս գտնել քառակուսու մակերեսը։
2×8=16
2 стороны Уганкяна по 3 см, а остальные 2 по 8 см. Как найти площадь квадрата?
Իմ փոքրիկ սրտում
Իմ փոքրիկ սրտում կան մի վեց հոգի:Նրանք իմ համար ամենակարևորներն են:Իմ փոքրիկ սիրտը միայն լցված է բարիությամբ:Իհարե առաջինը իմ ծնողներն են իմ սրտում և իմ ըներուհիները Մաշան,Մարիան և Լուսինեն:Եվ այս տարի նրանք չկաին, բայց ես գտա իմ ընկերուհուն նրա անունը Նազենի է:Նա եկել է Ստեփանակերտից:Նրանք են ովքեր կան իմ սրտում Մաշան,Մարիան,Լուսինեն,Մայրիկս Հայրիկս: Որովհետև դու պետք է ընտրես այն մարդուն ում մտածում ես, քո համար կարևորա:
Ամբողջ թվերի գումարում Փաթեթ 2
Ամբողջ թվերի գումարում
1.Կատարե՛ք գումարում.
ա) (+7) + (+2),=+9
բ) (+10) + (+15), =+25
գ) (–17) + (–12),=-29
դ) (–18) + (–3), =-21
ե) (–21) + (–4), =-25
2. Գումարե՛ք հետևյալ թվերը.
զ) (–29) + (–41)=-70
ա) –3+( –9)+ ( –5)=-17,
բ) –11+( –7)+ (–12) =-30
գ) –21+( –3) + (–18)=-42
դ) –1 +(–20) +(–8)=-29
ե) –6 +(–9 ) +(–10)= -25
զ) –4+( –15) + (–25)= -45
3.Սուզանավը գտնվում էր ծովի մակերևույթից 200 մ խորության վրա (–200 մ)։ Սուզանավը ստիպված եղավ իջնել ծովի հատակը` խորասուզվելով ևս 300 մ։ Ի՞նչ խորություն ուներ ծովը սուզանավի գտնված տեղում։
(-200)+(-300)=-500
4.Կատարե՛ք գումարում.
ա) (+3) + (–4), =-1
բ) (+15) + (–6)=+9
գ) (–18) + (+7)=-11
դ) (–11) + (+5)=-6
ե) (–8) + (+7),=-1
զ) (–21) + (+8),=-13
է) (–10) + (+3), =-7
ը) (+31) + (–10),=+21
թ) (+19) + (–12)։=+7
5. Գտե՛ք գումարը.
ա) –5 + 7=+2
բ) 80 + (–100)=-20
գ) –23 + (–14)=-37
դ) –15 + 8=-7
ե) 32 + (–41),= -9
զ) –29 + 27= =-2
6. Գումարե՛ք հետևյալ թվերը.
ա) –10+ (+7)+ ( –3), =0
բ) +7+ (+3) + (–4)=6
գ) +23+ (–40)+ (+6) =11
դ) –18 +(+11) + (–10)=-17
ե) +18+( –27) + (–5)=-14
զ) –29 +(+40) + (+30)=48
7.Վիճակախաղի 500 տոմսից շահող են 50-ը: 1 տոմս գնելու դեպքում որքա՞ն է շահելու հավանականությունը:
1/10
Խաղում ենք երկուսով
- Բախտ, սիրտ, ջուր, լույս, հույս բառերից կազմի՛ր այնպիսի ածանցավոր բառեր, որ պատասխանեն ինչպիսի հարցին։
Բախտավոր,սրտավոր, ջրային, լույսային,հույսային - Ուշադիր կարդա՛ տեքստը և պատասխանիր հարցերին՝
Մարագում մկան բույն կար։ Բնում իր երեք ձագի հետ ապրում էր մայր մուկը։ Խոշոր ու փափկամորթ սիամական կատուն հեզիկ-նազիկ եկավ․ կանգնեց մկան բնի առաջ ու անուշ-անուշ խոսեց․ -Մուկի՜կ քույրիկ, քաղցրի՜կս, խելո՜քս, համո՜վս, թե էդ ծակից դուրս գաս ու, ա՜յ, էս ծակը մտնես, քեզ մի կարմիր ոսկի կտամ։ Մուկը կծկվեց իր բնում և մտածեց․ <<Տեսնես ինչու՞ է էս կարճ ճամփի համար վարձ տալիս։ Էստեղ հաստատ մի խարդախություն կա>>։ Այսպես երկար ծանրութեթև արեց մուկը և ծակից դուրս չեկավ։ Ասաց՝ -Էս կարճ ճամփի համար ինչու՞ ես էդքան վարձ տալիս։ Չեմ գա։ Կատվից ո՞վ է լավություն տեսել որ։ Հարցեր՝
- որտե՞ղ է մկան բույնը, Մկան բույնը գտնվում էր Մարագում
- ի՞նչ մուկ է ապրում բնում,Բնում ապրում է Մայր մուկ
- ու՞մ հետ է ապրում մուկը, Մուկը ապրում էր երեք ձագի հետ
- ի՞նչ տեսակի և ինչպիսի՞ն է կատուն, կատուն սիամական էր:
- ինչպե՞ս եկավ կատուն, Կատուն եկավ հեզիկ-նազիկ
- կատուն որտե՞ղ կանգնեց,Կատուն կանգնեց մի կման բնի առաջ
- ինչպե՞ս խոսեց կատուն, Կատուն խոսեց անուշ-անուշ
- կատուն մկանն ինչպե՞ս դիմեց,Մուկի՜կ քույրիկ, քաղցրի՜կս, խելո՜քս, համո՜վս
- կատուն ի՞նչ ասաց,Կատուն ասաց էդ մի ծակից դուրս արի
- ինչպե՞ս մտածեց մուկը,Մուկը Մուկը կծկված մտածեց
- ի՞նչ մտածեց մուկը, Տեսնես ինչու՞ է էս կարճ ճամփի համար վարձ տալիս։
- մուկն ի՞նչ արեց,ծակից դուրս չեկավ
- մուկն ի՞նչ ասաց,Էս կարճ ճամփի համար ինչու՞ ես էդքան վարձ տալիս
- դրանից հետո կատուն ի՞նչ արեցԿատուն ասաց Չեմ գա
- Աշնանամուտ բառից ինչքան հնարավոր է բառեր քամիր։
աշուն,նանա, նամուտ - Գուշակիր հանելուկը տարի
- Ըստ քեզ, որ բարբառով է այն։ արևմատհայերեն:
Մե (մի) ծառմ կա
12 ճ(յ)ուղ ունի
Ամեն ճ(յ)ուղն էլ 30 (31) խնձոր
Ամեն խնձորի կեսը սև է, կեսը սիպտակ (սպիտակ)
Նոյեմբերի 21
- Քննարկում ենք Ջաննի Ռոդարիի Երիտասարդ խեցգետինը ստեղծագործությունը։
- Կազմիր նախադասություններ Ա․սուր միտք, սուր լեզու Բ․սուր դանակ, սուր մկրատ բառակապակցություններով։
- Ինչ տարբերություն նկատեցիր Ա և Բ շարքի բառակապակցություններում։
Ա և Բ շարքի բառերում սուր բառն է կարևորը օրինակ Ա շարքի բառերը մտածողության և լեզվի մասին է. Իսկ Բ շարքում կտրատելու միտքն էր: - Ընդգծիր այն բառակապակցությունները, որոնք ունեն փոխաբերական իմաստ՝
Ծով աչքեր, ցուրտ երեկո, խոր լռություն, սառը ջուր, խոր փոս, չար աչք, մաքուր թուղթ, թթու դեմք, բաց սիրտ, ծանր խոսք, բարձր ձայն, կանաչ տերև, սուր հոտառություն։
- Համո սահյանի բանաստեղծությունից դուրս գրի՛ր փոխաբերական իմաստով արտահայտված բառակապակցությունները, օրինակ՝ մաշված աշուն
Աշունը ձորն է մտնում
Աշունը ձորն է մտնում
Ձորերի միջով:
Մաշված, քաշված մի աշուն,
Վիթխարի մի ձոր…
Ճերմակ նախշեր է քաշում
Ցուրտը մի թևից,
Նայում են ու հառաչում
Աշնան ետևից:
Քո ջրերը հստակված,
Սարերը քո չոր,
Քո ամպերը նստակյաց,
Քարերը քոչվոր …